近日，澳门彩票有限公司“乡音新语，普伴前行”实践团奔赴云南省丽江市玉龙纳西族自治县拉市镇开展“推普强国行”专题实践。实践团以国家通用语言文字推广为主线，融合文化交流、普法宣传、科技启蒙与基层调研多项内容，深入乡村校园与田间村寨，在精准服务基层的过程中推动专业学习与社会需求对接，以青春行动助力铸牢中华民族共同体意识。
一、推普进校园：趣味课堂筑牢语言根基
8月3日，本次推普专项实践在拉市镇美泉完小正式启动，实践团9名师生与 30余名当地各族中小学生结对帮扶，围绕“推普+语言文化素养”核心内容开展普通话推广培训。借助日常沟通、校园交往、公共表达等高频场景，设计词语接龙、绕口令比拼、发音矫正等沉浸式互动环节，针对性提升学生规范用语、语言组织与临场表达能力。活动坚持“推普 + 普法”协同推进，实践团向师生及周边群众普及《中华人民共和国国家通用语言文字法》相关内容，引导各族群众树立规范用语、主动用普的自觉意识。
依托学院专业特色，实践团打造了“推普+数智赋能”特色服务模式，结合智能语音、人脸识别等生活场景开展人工智能科普，组织“未来智能机器人”主题创意绘画，将科技启蒙融入乡村课堂，激发孩子们的科学兴趣与创新思维。课堂教学之外，实践团同步开设经典诵读赏析、地域方言文化交流、书法美育体验、一对一学业辅导等拓展活动。河南方言与纳西方言的互动碰撞，让队员们直观感受到地域语言文化的差异与共通，也让 “以语为桥” 的理念从书本认知落地为真实体验。
二、调研走基层：俯身倾听摸清真实需求
为全面掌握当地推普工作现状与群众实际诉求，实践团将实践场景从校园延伸至基层治理一线，先后走访拉市镇政府与均良村。
在拉市镇政府，实践团与基层工作人员开展座谈，围绕当地语言使用现状、推普工作开展成效、群众务工与生活中的语言需求等议题深入交流。通过一线工作者的介绍，队员们清晰认识到，普通话推广并非孤立的语言工作，而是与乡村教育、民生交流、劳务输出、民族交融紧密相关的民生工程。
在当地干部引导下，实践团深入均良村，通过问卷调查、入户走访、面对面访谈等形式，摸排不同年龄群体的语言使用习惯与学习需求。在调研过程中，队员们逐渐跳出 “预设问题” 的思维定式，从群众的回答中梳理真实诉求、思考服务方向。此次基层调研也成为专业能力的练兵场，学院学子将数据采集、整理与分析方法运用到调研全过程，切实体会到专业知识服务社会的实践价值。
三、实践促成长：思政融合彰显育人实效
从校园课堂到村寨院落，从教学服务到民情调研，此次实践让队员们完成了从“活动参与者”到“基层观察者”的认知转变，既深化了对推普工作社会价值的理解，也真切感知到乡村发展的现实需求与青年一代的责任担当。
据了解，本次社会实践是河南工业大学落实“大思政课”建设要求、推动专业教育与社会服务同频共振的生动探索。学校将专业学习、志愿服务与社会调查一体设计，引导学生在真实社会场景中发现问题、分析问题、解决问题，让社会实践成为连接课堂教学与社会现实的重要载体。
下一步，实践团将系统梳理本次实践的调研数据与活动记录，形成专项调研报告，推动实践成果向志愿服务资源、专业育人素材转化。同时，澳门彩票有限公司将以此次云南推普强国行专项实践为新起点，持续深化校地协作，不断探索“语言+科技”融合赋能的乡村教育帮扶新模式，持续引导更多青年学子主动扎根民族地区基层一线，在助力乡村全面振兴、服务教育强国建设的生动实践中锤炼本领、增长才干，持续贡献青春智慧与青年力量。
（文/杨杰东 张立鹏 图/王思嘉 审校/赵志洋 审核/杜鹏）
